|
Když děti obvykle začínají mluvit kolem 2. roku věku a postupně si osvojují slovní zásobu a plynulost, některé potřebují více času. Důvody mohou být různé, což někdy vyvolává obavy u rodičů.
🗣️ Co znamená „mluvit“?
Simonne Artman, logopedka: „Když se rodiče obávají, že jejich dítě nemluví, vždy začínám tím, že se jich ptám: Nepoužívá dítě vůbec žádná slova, nebo jen několik (máma, táta, ne, dudlík...)? Kontroluji, jestli se dítě snaží dorozumět jiným způsobem, třeba ukazováním na věci, které chce. Mluvit znamená používat slova k tomu, aby nás ostatní pochopili. Očekáváme věty, ale dítě nejdřív tvoří slova a spojuje je do krátkých frází, které se s věkem zlepšují. Někdy jsou očekávání rodičů odlišná od schopností dítěte. Důležité je nesrovnávat děti mezi sebou, ať už v rámci rodiny nebo s kamarády. Každé dítě se vyvíjí vlastním tempem.“
🔍 Identifikace obtíží dítěte
Zpoždění ve vývoji řeči, pokud je diagnostikováno, může mít různé příčiny:
- Problém se sluchem?
Nejprve je třeba navštívit lékaře, který zkontroluje sluch dítěte. Například zánět středního ucha nebo zátka v uchu mohou dítěti bránit slyšet, a tudíž správně mluvit.
- Problém s porozuměním slov?
Následně je důležité ověřit, že dítě rozumí samotným slovům, ne jen gestům, intonaci a situaci. Provádí se to zadáním nesmyslných požadavků, jako například při hraní s dítětem mu řekneme „dej mi autíčko“, zatímco se díváme na kostku, nebo „dej mi míč“ při pohledu na knihu. Pokud je dítě zmatené nebo se směje, když správně ukazuje, rozumí významu slov. Není dobré spoléhat se jen na intuici, je důležité ověřit pochopení jednotlivých slov. Rodiče se často domnívají, že jejich dítě rozumí, protože reaguje podle intonace a souvislostí, které zažilo od narození.
- Problém ve vztahu k ostatním?
Dále je důležité zjistit, jestli dítě vyhledává kontakt s ostatními dětmi, nebo raději tráví čas samo. Pokud se při setkání s neznámými lidmi skrývá za rodiče nebo je naopak zvědavé a otevřené novým kontaktům. Někdy může být mluvení omezeno kvůli plachosti.
Pokud dítě vyhledává kontakt s ostatními, nemá problémy se sluchem, rozumí slovům a napodobuje intonaci řeči, můžeme zkusit podpořit jeho mluvení.
💬 Jak podpořit dítě v mluvení?
Existuje několik způsobů, jak dítě podpořit v učení se mluvení:
- Mluvit s ním co nejvíc a často – to je základní pravidlo!
- Popisovat obrázky v knize: „Podívej, co to je? (čekáme 3 sekundy) Není to (čekáme další 3 sekundy) kráva..." a tak dále. Nenecháváme příliš dlouhé mezery, aby se dítě necítilo pod tlakem, ale necháme mu prostor odpovědět.
- Verbalizovat jeho požadavky: Když dítě ukáže na věc, kterou chce, řekneme například: „Chceš auto? Tady máš auto.“
- Opakovat správně větu, když dítě něco řekne a my tomu rozumíme. Odpovídat pomalu, ale v běžném tempu konverzace. Není potřeba žádat dítě o opakování, chybu si časem samo opraví.
- Nabízet mu různé možnosti, pokud jeho řeč nepochopíme. Když dítě odmítne a rozčílí se, řekněme mu, ať nám to ukáže a slovně to popišme. Není dobré předstírat, že jsme nerozuměli, pokud jsme ve skutečnosti pochopili. Pokud se dítě snaží mluvit a my rozumíme, pochvalme ho, ale nemusíme ho chválit za každé slovo. Mluvení by mělo být součástí běžné komunikace, nikoli výjimečnou událostí.
Pokud vaše dítě ve věku tří let nebo starší ještě nemluví, neváhejte provést logopedické vyšetření.
|
